网站首页走进区中校园快讯师资队伍教育教学资源下载求贤纳士成绩查询招生平台校园风彩留言咨询
首页德育中心校本教研  
点亮心灯,放飞梦想
来源:转载 点击数:1017次 更新时间:2017-11-19 17:18:39

    2012年的暑热未退,我在校领导的信任之下做了高二(10)班的班主任。作为10个文科班中仅有的两个重点班之一,对于调入我们学校工作才一年的我来说,深知自己任重而道远。从那一刻起,我下定决心一定要通过自己的不懈的努力带好班,育好人,决不辜负领导的殷切期望。高二(10)班共64名学生,女生占去四分之三。班上单亲家庭的学生8名,父母一方残疾导致家庭贫困的学生4名。除8名学生家在城区外,其余学生全部来自于农村。从暑假带班开始,我发现班上绝大多数学生纪律观念强,开学制定的班级纪律基本都能遵守,没有旷课的,迟到的也是凤毛麟角。但由于大部分学生的家长在外打工或者忙于在家务农的原因造这部分学生的学习缺乏必要的家长监督,尽管遵规守纪,但学习上动力不足,来自家长的关心支持力度不够,学习上全凭学生个人的自觉性。另外,个别学生可能由于高一几次考试成绩有水分,分班时侥幸分到重点班,从暑假分班开始就表现出学习上目标不明确,学习态度不端正等不良现象。暑假补课刚开始,班上就出现了一名学生在课堂上昏昏欲睡,询问情况又支支吾吾,说不出原因的现象。

    鉴于这种情况,我觉得自己首当其冲要做的就是鼓励和帮助学生端正学习态度,积极树立考大学的梦想。由于班里大部分学生来自农村,自身生活环境的限制和相对封闭的学习环境导致大部分学生抱着考不上大学就打工的想法。班主任作为学生成长道路上的重要引路人,责任不仅仅在于给学生传授知识和督促学生的日常纪律,更重要的是要让他们懂得知识可以改变命运,努力改变生活的道理。对于我们绝大多数来自农村的学生来说,考上大学就是他们上高中的最终目的。可是,怎样才能帮助学生树立考取大学的理想呢?我觉得主要是更新观念,要让学生把对上大学的渴望转化成学习上的动力。

    1、老师不能把考大学整天当成口号挂在嘴上,因为对我们这样基础的同学来说,有些学生本身就把考大学看成是一个很难实现的目标,这样的口号会让学生觉得漫无边际而无所适从,往往刚树立的信心因为现实情况的打击而很快消失。还有一些学生可能还有这种困惑:我的目标是考上大学,但是我要考好大学为了什么,我们为什么一定要走求学这条路?过去我们这一代人的答案是“为了中华民族的伟大复兴”,或者是 “为了光宗耀祖”,好多老师的答案是“为了你们将来的前途”。但现在的学生可能会说郑渊洁小学毕业一样当作家,比尔•盖茨大学退学也能当世界首富。所以我认为,作为班主任我们要给学生灌输的思想应该是“求学这条路是我们通向成功的捷径”。班主任必须摒弃对学生进行伪理想教育,在让学生明白真正的理想不是只有想法而不付诸行动的空想这个道理后,还要引导和教育学生把考取大学的理想分解到每一天的具体行动中,专心听每一课,认真完成每一次作业。不要因为一次考试成绩的不理想或偶尔一次的懈怠就灰心丧气。要让学生明白,想学习的时候认真努力的学,不想学习的时候暂时的休息也没有什么不可以。同时要去除学生身份的标签意识,他们不只是上课下课听讲做练习的学生,要唤醒他们作为青年人的独立意识,要让他们开始筹划自己的未来和承担社会的责任。

    2、老师必须了解社会,要向学生介绍社会现状或社会需要,引发学生的责任感和危机感。由于班里大部分学生来自农村,自身生活环境的限制和相对封闭的学习环境导致大部分学生抱着考不上大学就打工的想法。作为班主任,我们应该告诉学生人生不光打工一种活法,要帮助学生了解社会。作为班主任和英语老师,我经常利用班会或上课的机会去给学生想讲一些社会万象,比如富士康公司的工人自杀的“十连跳”。记得在第五册讲述<<一份值得做的工作>>时,我利用网上查找到得资料详细告诉学生蓝领工人与都市白领和金领在薪资待遇和生活方式上的区别。记得那节课每个学生的眼睛都灼灼生辉,听的很投入。这时候,我适时的向同学们灌输一种思想,想成为什么样的人不在于你今天是什么样的人,全在于你今天付出的努力。要让学生知道“知识可以改变命运”,通过努力完全过一种不同于父辈的生活。我相信,这种鞭策一定会成为学生刻苦学习的动力。

    3、我们要让学生树立考取大学的梦想,我们就有责任告诉学生大学是什么,大学生活是怎么样的。记得一次上课时一个学生在课堂上用手机看电子书,我没有立刻去批评他。而是借此告诉学生一个大学的读书馆是什么样的,大学生是如何在图书馆里度过自己的课余时光的。还告诉学生大学课程是怎样安排的以及大学生如何进行社会实践。紧接着的一次班会上,我向学生读了一位清华在校生给母校的高中生做的一个关于高中学习方面的报告,《报告刻苦拼搏 ,攀登人生理想的巅峰》。报告中那位曾经排在年级140多名,后来有一次退步到200多名的学生通过自己的努力,最后考上清华大学。这位学生的奋斗经历让学生们很受鼓舞,大部分学生在班会后学习态度有了很大改观。

    总之,要教育学生成为有真正理想的青年,老师就不能只做课本知识的传授者、习题练习的检查者、学习成绩的评判者、校纪校规的监督者,而要做好方向的引导者、知识的点拨者、信息的提供者,精神的支持者。可以说,在生命的旅途上,家长把学生引上人生之路,而老师则担负起把学生扶上马又送一程的使命。为了让学生在未来的人生之路上一帆风顺,我们用自己辛勤的双手去擦亮学生期待的目光,点亮学生心中的一盏明灯。



【刷新页面】【加入收藏】【打印此文】 【关闭窗口】
上一篇:让班级管理只有快乐没有痛苦 下一篇:调动多方力量做好班主任工作
  友情链接
黄冈中学启东中学江苏省盐城中上海市格致中衡水中学商洛中学丹凤中学榆林中学安康中学
延安中学渭南市瑞泉中宝鸡中学咸阳中学西安高新第一西铁一中陕师大附中西工大附中西安中学
学校概况 | 校长寄语
陕西省商州区中学 2007-2019 @ All Rights Reserved 陕ICP备14012666号
邮件:1092378138@qq.com 电话:13259141005  地址:陕西省商州区中学